Saio Kliniko Orokorrak | otsailak 13
– AUO Santiago: “Hipertensión arterial en Pediatría”
– Erizaintzako Unibertsitate-Eskola: “Conoce la estrategia antirumores”
Category: Saio klinikoak
Erizaintzako Unibertsitate Eskolan otsailaren 13ko Saio Kliniko Orokorra
“Biosimilar: Una apuesta de valor” Saio Kliniko Orokorra bertan behera gelditu da.
Saio Kliniko Orokorrak | otsailak 6
– AUO Santiago: “Biosimilar. Una apuesta de valor”
– Erizaintzako Unibertsitate-Eskola: “Aproximación al síndrome de cascanueces (Nutcraker syndrome) o compresión anatómica de la vena renal izquierda”
Saio Kliniko Orokorrak | urtarrilak 30
– AUO Santiago: “Aproximación al síndrome de cascanueces (Nutcraker syndrome) o compresión anatómica de la vena renal izquierda”
– Erizaintzako Unibertsitate-Eskola: “PBM. Odoletan dagoen pazientearen maneiuan AUOn”
Saio Kliniko Orokorrak | urtarrilak 23
– AUO Santiago: “PBM. Manejo del paciente sangrante en el HUA”
– Erizaintzako Unibertsitate-Eskola: “KOM: Komunikazioan oinarritutako medikunta XXI. mendean. Pazienteekin ditugun komunikazio erronkak XXI. mendean”
Saio Kliniko Orokorrak | urtarrilak 16
– AUO Santiago: “MCM. Medicina basada en la comunicación. Los retos de la comunicación con pacientes en el siglo XXI”
– Erizaintzako Unibertsitate-Eskola: “Terapia de presión negativa en cura de heridas”
Saio Kliniko Orokorrak | abenduak 19
– AUO Santiago: “ Terapia de presión negativa en cura de heridas”
– Erizaintzako Unibertsitate-Eskola: “Contención verbal como herramienta de primera elección para evitar la contención mecánica”
Saio Kliniko Orokorrak | abenduak 12
– AUO Santiago: “Contención verbal como herramienta de primera elección para evitar la contención mecánica”
Saio Kliniko Orokorrak | abenduak 5
– AUO Santiago: “El cigarrillo electrónico ¿menos dañino que el tabaco convencional?”
– Erizaintzako Unibertsitate-Eskola: “Vasectomía: Información, control y resultados. La calidad del proceso como objetivo”
Saio Kliniko Orokorrak | azaroak 28
– AUO Santiago: “Basektomia: informazioa, kontrola eta emaitzak. Prozesuaren kalitatea helburu”
– Erizaintzako Unibertsitate-Eskola: “Papel del ORL en el manejo de la disfagia orofaríngea”
