"Kerik Gabeko Gazteak" sariak
Gasteizko Carmelitas Sagrado Corazón ikastetxeko DBHko 2. mailako ikasgelak irabazi zuen Arabako lurraldean.
Kategoria: Portadan
"Osasuntsu jaten jolastea"
Ostegunean, maiatzaren 25ean, Sansomendiko Osasun Zentroko profesionalek, zentroko Interbentzio Komunitarioko Taldearen eskutik, auzoko gainerako sare komunitarioarekin batera, ikasturte amaierako jaian parte hartu zuten.
Arabako ESIko Krosak bere hamabigarren edizioa ospatu du
Lasterketan erakunde osoko zerbitzu eta zentro ezberdinetatik etorritako 20 korrikalarik parte hartu zuten.
Bioaraba OIIaren Bioheroiak proiektuak parte-hartzearen errekorra hautsi du
Atzo Europa Biltzar Jauregian egin zen ekitaldian lau ikastetxek hartu zuten parte, eta 9 lan garrantzitsuenak aurkeztu zituzten.
Arabako ESIak ongietorria eman die 90 egoiliar berriri
Ostegunean, maiatzaren 25ean, Arabako ESIan egoitzaldia hasiko diren profesional berriei Harrera Jardunaldia egin zen AUO Santiagon.
Egoiliarrei Agurra Jardunaldia Arabako ESIan
Joan den asteazkenean, maiatzaren 24an, ikasturte honetan prestakuntza amaitu duten 78 egoiliarrak agurtzeko ekitaldia egin zen AUO Santiagoko areto nagusian.
"Kerik gabeko XXIV. astea" Arabako ESIan
Maiatzaren 25etik 31ra, "Hobe paseoa kea edo lurruna baino" lelopean, Arabako ESIak «Kerik gabeko XXIV. astea» ospatuko du hainbat jarduerarekin.
Arabako ESIko Zain Barneko Terapiako eta Bioaraba OIIko ikerketa taldeak lehen sari bat jaso dute beren ikerketa-lanagatik
Proiektu irabazlea honako hau da: Tunelizatutako eta tunelizatu gabeko txertatze periferikoko (PICC) kateter zentralei lotutako konplikazioen intzidentzia.
Osakidetzak Pediatriako BAEE I. Truke-jardunaldia egin du Arabako ESIan
Ekitaldia maiatzaren 2an izan zen AUO Santiagoko areto nagusian.
Osakidetzako "Paziente Bizia/Paciente Activo" taldeak ahozko komunikazio onenaren lehen saria jaso zuen
Ainhoa Ulibarri, Arabako ESIko erizaina, arduratu zen GEEOren Erizaintzako Berrikuntza eta Ikerketa XVI. Jardunaldian minbizitik bizirik atera direnengan berdinen arteko hezkuntza-programa baten eragina lana defendatzeaz.
